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Ou : Humour. Faute de réponse(s), une vision de la « logique biologique » !
Depuis quelques mois, l’emploi de deux termes « quantique » et « algorithme » se répand « toujours plus » (t. p.)
Par prudence, je présume, les auteur(e)s préfèrent utiliser l’expression « Mécanique quantique ». L’usage de « logique quantique » est plus rare.
Il existe bien une « logique quantique » ! Sauf qu’on ne la maîtrise pas du tout. On observe les effets mais la complexité du phénomène ne permet pas de s’aventurer beaucoup plus loin.
Seulement lorsque ce premier pas est osé, souvent, voisine l’expression « logique biologique »
UN PRÉALABLE
Ne pourrait-on pas sans inconvénients majeurs envisager chaque organisme vivant sous une forme schématique ressemblant à une « hyper molécule » formée de molécules et atomes ou à une sorte de « Hyper-bulle moléculaire » ? !
Sauf que :
- les bulles moléculaires minérales sont quasiment identiques ou équivalentes, symétriquement aux hyper-bulles vivantes qui évoluent continuellement tout le long de leur cycle court de vie !
- En plus, elles différent, varient, selon leur contenu génétique, leur milieu environnemental !
Ces hyper bulles vivantes sont plus complexes et existent en se rencontrant sans cesse, en s’associant ou se rejetant, etc. !
Elles peuvent aussi s’accoupler et alors se multiplier ! Ou encore se détruire, voire s’anéantir !
LA VIE RÉELLE DES HOMO SAPIENS
Jusque maintenant, ne cherchent-ils pas à raisonner, à réfléchir, à argumenter ? ! Mais de quelles façons ? !
La plupart du temps, ne réagissent-ils pas et ne se comportent-ils pas selon des modèles appris à l’école primaire, collège, lycée ? ! C. à d. selon une dite logique rudimentaire, dite cartésienne ou/et binaire datant d’Euclide, de Pythagore, et de bien avant ? ! ! !
Pour eux, 1+1=2 et «Si ..., alors ! » Point barre. C’est vrai ou faux ! C’est le dualisme cartésien, le rapport entre l’esprit et le corps, la matière, les choses !
Cette logique de dite vérité ne permet-elle pas tous/toutes les excès, exactions, crimes, génocides ? !
Ne suffit-il pas d’être suffisamment convaincu(e) de détenir la « Vérité » avec un grand V pour s’octroyer le droit de détruire tous ceux et celles qui prêchent le faux ? !
Cela n’a-t-il pas été l’objectif des croisades, de l’Inquisition, du stalinisme, du nazisme, du maoïsme, etc. ? !
LA PLUS STRICTE RÉALITÉ !
Ne sait-on pas maintenant qu’on ne connaît presque rien de la structure de la marche de l’Univers ? !
Qu’on ne peut rien espérer puisque on a montré en 2005 que notre génome se différencie de celui du chimpanzé de 1 % seulement ? ! Que nous ne sommes pas créé(e)s à l’image de Dieu (Genèse Ch. 9.6) ! Ni « Des dieux en devenir » (La parabole des rationalistes du 18ième siècle) !
Cela rappelé, nos démarches dites intellectuelles n’évoquent-elles pas plutôt les manœuvres stratégiques et guerrières d’enfants immatures ou d’adolescent(e)s aussi prétentieux/euses, présomptueux/euses, qu’irresponsables ? ! (Ou d’adulescent(e)s ? !)
*** NE SERAIT-IL PAS BEAUCOUP PLUS SAGE ET LUCIDE D’ADOPTER UN AUTRE PARADIGME ? !
Pourquoi ne pas expliquer aux enfants qu’ils/elles peuvent schématiquement être dessiné(e)s, entrevu(e)s, illustré(e)s, comme sortes de bulles vivantes contenant des milliards de données, en partie semblables, en partie différentes, voire antagoniques ? !
Et cela pour que l’aventure ou/et la PARTICIPATION au JEU ou/et THÉÂTRE DE LA VIE TERRESTRE SOIT LA PLUS RICHE POSSIBLE ? !
Qu’il ne s’agit donc surtout pas d’écarter, de rejeter, voire de chercher à détruire ce qui n’est pas semblable ! Mais au contraire, d’accepter ces différences, d’essayer d’abord de les analyser, de les comprendre, tout au moins d’en discuter posément puisque, par essence, avant discussion, chacun(e) croit détenir la vérité alors quelle ne dispose de sa petite vérité constituée de conditionnements, d’habitudes, de préjugés !
Toute une série, voire tous les cours en classe primaire pourraient reposer essentiellement sur ce thème plus que majeur ! Fondamental ! ! !
Alors seulement, le paysage mental changerait ! Évoluerait, ne serait plus « fractal » !
(Une espèce fractale est par définition répétitive, non évolutive, bloquée, donc caduque, doit disparaître pour laisser la place à des moutures plus intelligentes et sophistiquées ! (V. Darwin !)
Nous nous verrions en tant qu’hyper bulles se frottant, se touchant, s’associant les unes les autres sans autre prétention que mieux se comprendre, s’aider si possible, pour être plus forts ensemble ! ! !
*** DORMEZ BIEN BRAVES GENS ! NE VOUS INQUIÉTEZ PAS !
****** TOUTE CETTE HISTOIRE N’ÉTAIT QU’UN CONTE ! (À 2 balles ! NUL !)
Nous vivons sous l’addiction « Toujours plus » ! c. à d. exactement de la manière inverse à celle décrite précédemment !
Amen ou AAEEEGGGG Explosions Nouvelle ère !
Pierre Payen (Dunkerque) Ou Xyzabcd !